{"id":7891,"date":"2019-10-04T08:03:06","date_gmt":"2019-10-04T08:03:06","guid":{"rendered":"http:\/\/nowa.ognisko175.atthost24.pl\/?page_id=7891"},"modified":"2025-10-23T15:06:24","modified_gmt":"2025-10-23T15:06:24","slug":"str-glowna-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ognisko175.edu.pl\/?page_id=7891","title":{"rendered":"Opisy zaj\u0119\u0107"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Opisy zaj\u0119\u0107<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

R\u0119kodzie\u0142o <\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Zaj\u0119cia przeznaczone s\u0105 dla dzieci od 2 klasy szko\u0142y podstawowej lubi\u0105cych wszelak\u0105 aktywno\u015b\u0107 artystyczn\u0105. Na zaj\u0119ciach uczestnicy zapoznaj\u0105 si\u0119 z szerok\u0105 gam\u0105 technik r\u0119kodzielniczych takich jak: makrama, tkanie koralikami, \u015bciegi koralikowe, filcowanie, szycie i wiele innych.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Szycie\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Szycie na maszynie<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\tZaj\u0119cia ko\u0142a szycia na maszynie rozwijaj\u0105 umiej\u0119tno\u015bci manualne i koordynacj\u0119 wzrokowo-motoryczn\u0105. Dzieci zapoznaj\u0105 si\u0119 z podstawowymi technikami szycia, krawiectwa. W poprzednich latach dzieci uszy\u0142y samodzielnie m.in.: stworki-potworki, etui na telefon, pi\u00f3rniki, podk\u0142adki na st\u00f3\u0142, torby na zakupy, bi\u017cuteri\u0119, poszewki na poduszki, ozdoby \u015bwi\u0105teczne, broszki w formie kwiatu. Na zaj\u0119ciach wykorzystujemy tzw. \u201etw\u00f3rczy recykling\u201d czyli wykorzystujemy niepotrzebne ubrania, koce itp.\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Haft\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Sztuka u\u017cytkowa<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Zaj\u0119cia przeznaczone s\u0105 dla dzieci szko\u0142y podstawowej lubi\u0105cych wszelak\u0105 aktywno\u015b\u0107 artystyczn\u0105. Zaj\u0119cia pt. \u201eSztuka u\u017cytkowa\u201d to fascynuj\u0105ca forma edukacji artystycznej, kt\u00f3ra \u0142\u0105czy pi\u0119kno z funkcjonalno\u015bci\u0105. Ich celem jest pokazanie, \u017ce przedmioty codziennego u\u017cytku mog\u0105 by\u0107 nie tylko praktyczne, ale r\u00f3wnie\u017c estetyczne i tw\u00f3rcze.Rozwijanie kreatywno\u015bci, poczucia estetyki, umiej\u0119tno\u015bci manualnych i projektowych. Uczniowie ucz\u0105 si\u0119, jak tworzy\u0107 przedmioty, kt\u00f3re s\u0105 pi\u0119kne i u\u017cyteczne. Zaj\u0119cia rozwijaj\u0105 wyobra\u017ani\u0119 i ucz\u0105 praktycznego zastosowania sztuki. Pomagaj\u0105 zrozumie\u0107, jak estetyka wp\u0142ywa na nasze codzienne \u017cycie.\u00a0 Mog\u0105 by\u0107 inspiracj\u0105 do dalszej edukacji w kierunku projektowania, architektury, grafiki czy wzornictwa.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Eko - Art oraz Papierowe cudaki<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Eko-art to tw\u00f3rcze dzia\u0142ania z wykorzystaniem naturalnych materia\u0142\u00f3w: ro\u015blin, patyk\u00f3w, li\u015bci, s\u0142omy, drewna, kamieni oraz materia\u0142\u00f3w z recyclingu. W atmosferze dobrej zabawy kszta\u0142tujemy\u00a0 postawy ekologiczne i\u00a0 kreatywno\u015b\u0107. Papierowe cudaki to r\u0119kodzie\u0142o, w kt\u00f3rym podstawowym tworzywem b\u0119dzie papier. Wykonamy prace z bibu\u0142y, krepiny, brystolu, papieru Marche. Dzieci poznaj\u0105 te\u017c ciekawe techniki: iris folding, quilling, twist art.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Dziennikarstwo<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Jak by\u0107 rzetelnym dziennikarzem, jak by\u0107 m\u0105drym odbiorc\u0105?<\/b> Zaj\u0119cia ko\u0142a dziennikarskiego s\u0105 dedykowane g\u0142\u00f3wnie dzieciom starszym. W trakcie zaj\u0119\u0107 dzieci naucz\u0105 si\u0119 przeprowadza\u0107 wywiady i pisa\u0107 kr\u00f3tkie artyku\u0142y informacyjne. B\u0119d\u0105 \u015bledzi\u0107 r\u00f3\u017cnego rodzaju programy publicystyczne oraz czasopisma tematyczne.\u00a0Warsztaty maj\u0105 na celu uwra\u017cliwi\u0107 dzieci na wszelkiego rodzaju przekazy medialne, kt\u00f3rym bardzo cz\u0119sto brakuje obiektywizmu przez co ich tw\u00f3rcy zr\u0119cznie poddaj\u0105 odbiorc\u00f3w manipulacji. Na zaj\u0119ciach b\u0119d\u0105 analizowane debaty, badane mechanizmy reklam, dekonspirowane braki dziennikarskiego obiektywizmu. Dzieci naucz\u0105 si\u0119 rozpoznawa\u0107 wszelkie triki autoprezentacyjne. Jednym s\u0142owem naucz\u0105 si\u0119 by\u0107 uwa\u017cnymi odbiorcami wszelkich przekaz\u00f3w medialnych.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"fortepian\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Fortepian<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\tProgram zaj\u0119\u0107 muzycznych z zakresu gry na fortepianie i\u00a0 keyboardzie przeznaczony jest dla dzieci w wieku od 6 do 18\u00a0 roku \u017cycia. Zaj\u0119cia odbywaj\u0105 si\u0119 indywidualnie\u00a0jeden lub dwa razy w tygodniu. Zaj\u0119cia grupowe w celu przygotowania zespo\u0142u do prezentacji np. konkursy i przegl\u0105dy muzyczne, wyst\u0119py szkolne odbywaj\u0105 si\u0119 w zale\u017cno\u015bci od potrzeb. Dzieci poznaj\u0105 technik\u0119 gry na w\/w instrumentach oraz zapoznaj\u0105 si\u0119 z tzw. \u017celaznym repertuarem muzyki powa\u017cnej i rozrywkowej.\u00a0Opr\u00f3cz gry na instrumentach uczniowie ucz\u0105 si\u0119 zasad muzyki oraz pog\u0142\u0119biaj\u0105 wiadomo\u015bci z zakresu historii muzyki. Program adresowany jest do uczni\u00f3w o r\u00f3\u017cnych \u00a0zdolno\u015bciach muzycznych. Jego za\u0142o\u017ceniem jest przygotowanie do kontaktu z muzyk\u0105, jej odbiorem, ukierunkowanie dzia\u0142a\u0144 tw\u00f3rczych, pomoc w rozumieniu i prze\u017cywania \u015bwiata d\u017awi\u0119k\u00f3w i rytmu a tak\u017ce pomoc w komunikowaniu si\u0119 i wyra\u017caniu siebie. Poprzez nauk\u0119 gry na instrumencie ucze\u0144 pozna nie tylko techniki i sposoby wykonywania utwor\u00f3w muzycznych, ale tak\u017ce warto\u015bci kulturowe\u00a0i aktywizuj\u0105ce wra\u017cliwo\u015b\u0107. Zaj\u0119cia nauki gry na instrumencie s\u0105 te\u017c pomocne w rozwijaniu nauki pisania, czytania, logicznego my\u015blenia.\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Gitara klasyczna i elektryczna \/Ukulele<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Zaj\u0119cia nauki gry na gitarze\/ukulele, przeznaczone s\u0105 dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Na podstawowym poziomie uczniowie rozwijaj\u0105 umiej\u0119tno\u015bci czytania nut oraz znajomo\u015b\u0107 d\u017awi\u0119k\u00f3w i rytm\u00f3w. Poznaj\u0105 r\u00f3\u017cne sposoby akompaniamentu gitarowego na przyk\u0142adzie utwor\u00f3w z repertuaru dobranego do ch\u0119ci i predyspozycji ucznia. Lekcje mog\u0105 odbywa\u0107 si\u0119 indywidualnie lub w ma\u0142ych dwu-trzy osobowych grupach jeden\u00a0 raz w tygodniu. Warunkiem uczestnictwa w zaj\u0119ciach jest posiadanie w\u0142asnego instrumentu. Artyku\u0142<\/a> (kliknij)<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Szachy<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Zaj\u0119cia dla dzieci w wieku od 7. Podczas zaj\u0119\u0107 dzieci b\u0119d\u0105 mog\u0142y rozwija\u0107 kreatywno\u015b\u0107, pewno\u015b\u0107 siebie oraz umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjne w przyjaznej i wspieraj\u0105cej atmosferze. Oferujemy: \u0107wiczenia aktorskie tj. nauk\u0119 podstaw aktorstwa poprzez zabaw\u0119 i gry teatralne. Improwizacj\u0119 czyli rozwijanie wyobra\u017ani i spontaniczno\u015bci poprzez r\u00f3\u017cnorodne scenki improwizacyjne. Prac\u0119 z tekstem czyli interpretacja i odgrywanie kr\u00f3tkich scenek oraz wierszy. Ruch sceniczny czyli \u0107wiczenia z zakresu pantomimy i choreografii, kt\u00f3re pomog\u0105 dzieciom lepiej porusza\u0107 si\u0119 na scenie. Tworzenie spektaklu czyli przygotowanie i wystawienie kr\u00f3tkiego przedstawienia.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Teatr<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Zaj\u0119cia dla dzieci w wieku od 7 lat. Podczas zaj\u0119\u0107 dzieci b\u0119d\u0105 mog\u0142y rozwija\u0107 kreatywno\u015b\u0107, pewno\u015b\u0107 siebie oraz umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjne w przyjaznej i wspieraj\u0105cej atmosferze. Oferujemy: \u0107wiczenia aktorskie tj. nauk\u0119 podstaw aktorstwa poprzez zabaw\u0119 i gry teatralne. Improwizacj\u0119 czyli rozwijanie wyobra\u017ani i spontaniczno\u015bci poprzez r\u00f3\u017cnorodne scenki improwizacyjne. Prac\u0119 z tekstem czyli interpretacja i odgrywanie kr\u00f3tkich scenek oraz wierszy. Ruch sceniczny czyli \u0107wiczenia z zakresu pantomimy i choreografii, kt\u00f3re pomog\u0105 dzieciom lepiej porusza\u0107 si\u0119 na scenie. Tworzenie spektaklu czyli przygotowanie i wystawienie kr\u00f3tkiego przedstawienia.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Zaj\u0119cia wokalne<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Zaj\u0119cia wokalne dedykowane s\u0105 dzieciom i m\u0142odzie\u017cy w wieku od 8 do 19 lat z podzia\u0142em na grupy wiekowe, kt\u00f3rzy czuj\u0105 potrzeb\u0119 \u015bpiewania i chc\u0105 kszta\u0142towa\u0107 sw\u00f3j g\u0142os. Na zaj\u0119ciach uczestnicy poznaj\u0105 elementarne zasady emisji g\u0142osu i dykcji oraz podstaw kszta\u0142cenia s\u0142uchu i zasad muzyki. Zaj\u0119cia odbywaj\u0105 si\u0119 przy akompaniamencie\u00a0 pianina \u201ena \u017cywo\u201d.\u00a0 Uczestnicy zaj\u0119\u0107 wykonuj\u0105 r\u00f3\u017cne \u0107wiczenia, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 im na odkrywanie w\u0142asnych mo\u017cliwo\u015bci i walor\u00f3w najdoskonalszego instrumentu muzycznego jakim jest g\u0142os ludzki. Repertuar realizowany na zaj\u0119ciach to starannie wyselekcjonowane utwory zawieraj\u0105ce ciekawe i ambitne teksty oraz \u00a0budow\u0119 melodyczno \u2013 rytmiczn\u0105. Uczestnicy zaj\u0119\u0107 prezentuj\u0105 swoje umiej\u0119tno\u015bci podczas ro\u017cnego rodzaju uroczysto\u015bci i mog\u0105 bra\u0107 udzia\u0142 w konkursach wokalnych.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Plastyka<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\tZaj\u0119cia dedykowane s\u0105 r\u00f3\u017cnym grupom wiekowym. Na zaj\u0119ciach plastyki uczniowie poznaj\u0105 r\u00f3\u017cnorodne techniki plastyczne, zdobywaj\u0105 umiej\u0119tno\u015bci wyra\u017cania w\u0142asnych emocji w procesie tw\u00f3rczym a tak\u017ce podnosz\u0105 samoocen\u0119. M\u0142odzi arty\u015bci rozwijaj\u0105 nie tylko zdolno\u015bci manualne, ale r\u00f3wnie\u017c ucz\u0105 si\u0119 planowania i realizacji celu w etapach. Rozwijaj\u0105 pomys\u0142owo\u015b\u0107, kreatywno\u015b\u0107, wyobra\u017ani\u0119 i koncentracj\u0119. W pracach malarskich, rysunkowych, kola\u017cach uczniowie b\u0119d\u0105 mogli wykaza\u0107 si\u0119 indywidualizmem i swobod\u0105 wypowiedzi a w tw\u00f3rczo\u015bci plastycznej r\u00f3\u017cnorodno\u015bci\u0105 rozwi\u0105za\u0144 plastycznych. Na zaj\u0119ciach uczniowie b\u0119d\u0105 przygotowywani do udzia\u0142u w konkursach plastycznych zgodnie z propozycjami lokalnymi i og\u00f3lnopolskimi.\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Taniec<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Taniec prowadzony jest dla uczni\u00f3w w wieku od 7-19 lat z podzia\u0142em na grupy wiekowe. Podczas zaj\u0119\u0107 tanecznych uczniowie poznaj\u0105 r\u00f3\u017cnorodne techniki i style taneczne. Taniec\u00a0nowoczesny, bo g\u0142\u00f3wnie taki jest prowadzony to tak\u017ce \u0107wiczenia fizyczne poprawiaj\u0105ce kondycj\u0119 i spalaj\u0105ce mn\u00f3stwo zb\u0119dnych kalorii. Ruch w rytmie muzyki, uwalnianie do krwi endorfin, przez co zdecydowanie poprawia si\u0119 samopoczucie. Kto chce dba\u0107 o kondycj\u0119 i doskonale si\u0119 przy tym bawi\u0107 to taniec jest w\u0142a\u015bnie dla niego.\u00a0 W trakcie zaj\u0119\u0107 uczestnicy naucz\u0105 si\u0119 rozwija\u0107 wsp\u00f3lne zainteresowania ta\u0144cem a tak\u017ce prze\u0142amywa\u0107 bariery i nie\u015bmia\u0142o\u015b\u0107. B\u0119d\u0105 reprezentowa\u0142y plac\u00f3wk\u0119 podczas tanecznych konkurs\u00f3w zewn\u0119trznych oraz u\u015bwietnia\u0142y uroczysto\u015bci wewn\u0119trzne plac\u00f3wki.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Turystyka<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\tZaj\u0119cia maj\u0105 na celu rozwijanie zainteresowa\u0144 krajoznawczych i turystycznych uczni\u00f3w. S\u0105 to niemal wy\u0142\u0105cznie zaj\u0119cia terenowe, kt\u00f3re wytwarzaj\u0105 nawyk czynnego, a zarazem tw\u00f3rczego sp\u0119dzania wolnego czasu. Wizyty w r\u00f3\u017cnych instytucjach kultury daj\u0105 okazj\u0119 do rozwoju r\u00f3\u017cnorodnych zainteresowa\u0144 i umiej\u0119tno\u015bci oraz poszerzania wiedzy zdobytej w szkole z zakresu historii i sztuki.\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Klub M\u0142odego Spo\u0142ecznika<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Klub M\u0142odego spo\u0142ecznika tworz\u0105 pasjonaci wszelkiego dzia\u0142ania na rzecz spo\u0142eczno\u015bci lokalnej oraz wolontariatu lubi\u0105cy pomaga\u0107 innym (r\u00f3wie\u015bnikom , osobom starszym, gorzej sytuowanym, chorym zwierz\u0119tom). Anga\u017cuj\u0105 si\u0119 w r\u00f3\u017cne szersze przedsi\u0119wzi\u0119cia dzielnicowe, miejskie oraz og\u00f3lnopolskie np.: Wielka Orkiestra \u015awi\u0105tecznej Pomocy, G\u00f3ra Z\u0142ota, Projekt „Ochotnicy warszawscy”, kt\u00f3rego koordynatorem jest Zesp\u00f3\u0142 Rozwoju Wolontariatu. Organizuj\u0105 r\u00f3\u017cne akcje charytatywne oraz proekologiczne na rzecz lokalnej spo\u0142eczno\u015bci. Wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105 z samorz\u0105dami okolicznych szk\u00f3\u0142 i plac\u00f3wek, z bibliotekami osiedlowymi oraz z domami kultury. S\u0105 otwarci na drugiego cz\u0142owieka.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Opisy zaj\u0119\u0107 R\u0119kodzie\u0142o Zaj\u0119cia przeznaczone s\u0105 dla dzieci od 2 klasy szko\u0142y podstawowej lubi\u0105cych wszelak\u0105 aktywno\u015b\u0107 artystyczn\u0105. Na zaj\u0119ciach uczestnicy zapoznaj\u0105 si\u0119 z szerok\u0105 gam\u0105 technik r\u0119kodzielniczych takich jak: makrama, tkanie koralikami, \u015bciegi koralikowe, filcowanie, szycie i wiele innych. Szycie na maszynie Zaj\u0119cia ko\u0142a szycia na maszynie rozwijaj\u0105 umiej\u0119tno\u015bci manualne i koordynacj\u0119 wzrokowo-motoryczn\u0105. Dzieci zapoznaj\u0105… Dowiedz si\u0119 wi\u0119cej »Opisy zaj\u0119\u0107<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":16,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":70,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ognisko175.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/7891"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ognisko175.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ognisko175.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ognisko175.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ognisko175.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7891"}],"version-history":[{"count":74,"href":"https:\/\/ognisko175.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/7891\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20175,"href":"https:\/\/ognisko175.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/7891\/revisions\/20175"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ognisko175.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7891"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}